Aprendendo com o Google Forms

Ouça o podcast e descubra como utilizar o Google Forms a partir de uma experiência que tive em sala de aula. Bons estudos!

Mudando conceitos de avaliação com as metodologias ativas

Ao ministrar a disciplina de avaliação e demonstrar aos alunos as técnicas de confecção de questões observei que os resultados poderiam ser bem melhores. Tenho visto muitos problemas quanto à elaboração de questões. A aula é realizada de forma expositiva e os alunos ficam apenas numa passividade constante.

A ideia é tirá-los da passividade colocando-os em contato com uma ferramenta na qual possam desenvolver a prática de elaboração de questões durante a aula e assim possamos discutir as questões elaboradas, construir juntos os conceitos e ultrapassar os desafios.

A ferramenta tida como adequada para iniciar essa prática é o Google Forms.

Os desafios são os seguintes:

-o uso fica na dependência do sinal de internet dos alunos, o que nem sempre é disponível e constante.

-o tempo disponível para aula é restrito e precisaria ser ampliado.

Experiência com metodologia ativa em avaliação

No curso em que sou docente os alunos sempre avaliaram o desempenho dos instrutores e o curso em si através de uma folha na qual relatavam as experiências e davam sugestões.

Um dos instrutores então elaborou perguntas para serem respondidas pelos alunos através da ferramenta do google forms. Além da economia de material, foi possível gerar gráficos de análise das respostas dos alunos com maior brevidade e o processo de decisão quanto à melhoria dos processos no curso tornou-se muito mais eficiente.

Uma ferramenta simples, fácil e de grande valia. Hoje discutimos as questões levantadas pelos alunos já no mesmo dia em que realizaram a avaliação. Isso gera melhoria rápida e resposta clara às novas demandas dos nossos discentes. Aproveite você também essa maravilhosa ferramenta!