As metodologias ativas resolvem os problemas?

É importante reforçar que o protagonismo do aluno não se resolve de uma hora para outra. Não existe mágica nesse caso e o professor não deve achar que mudando bruscamente sua forma de agir e interagir, o processo e os alunos vão mudar concomitantemente.

A mudança de pensamentos, atitudes e condutas requer sim um primeiro passo, e entendo que esse primeiro passo deve ser dado pelo professor. Mas todos devem estar preparados para as consequências disso, por exemplo: os alunos estão prontos para isso? Essa mudança atende às expectativas do currículo? Podemos e devemos buscar as metodologias ativas mas não podemos esquecer que temos uma carga horária a cumprir e objetivos a alcançar.